PROJETOS CONCLUÍDOS
ANA ENNE - PROJETOS CONCLUÍDOS
- PESQUISA:
1. Práticas culturais da linguagem: artimanhas discursivas na construção da distinção identitária no falar popular
2020 - 2022
Descrição: Tomando como ponto de partida a premissa de que a realidade social é construída discursivamente, pretendemos, em nossa pesquisa, mapear estratégias discursivas de construção de distinção social dentro do universo do falar popular. Para isso, pretendemos investigar gírias, neologismos, expressões, jargões, apelidos, apropriações, corruptelas, blasfêmias, hibridismos, desvios de sentidos, ambiguidades discursivas e outras práticas culturais empregadas pelos falantes na linguagem cotidiana. Metodologicamente, trabalharemos com letras de música, textos literários, produtos audiovisuais, entrevistas, observação participante, fontes jornalísticas, internet e redes sociais para construir um corpus analítico. Nosso objetivo é demonstrar o caráter dinâmico da linguagem, suas múltiplas possibilidades em termos de apropriação e deslocamento, bem como investigar o campo da cultura popular como uma ?arena de disputas pelo direito de significar?, no dizer de M. Bakhtin, na qual as distinções identitárias são construídas e negociadas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (4) .
Integrantes: Ana Lucia Silva Enne - Coordenador / Giulia de Jesus Brito - Integrante.
Financiador(es): PIBIC/UFF/CNPq - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 9
2. PRÁTICAS NARRATIVAS E MEMÓRIA: USANDO A METODOLOGIA DA CARTOGRAFIA SOCIAL COMO TÁTICA CONTRA-HEGEMONICA ÀS REPRESENTAÇÕES MIDIÁTICAS DOS TERRITÓRIOS NA CIDADE DO RJ
2020 - 2022
Descrição: Desenvolvemos, dentro do projeto PIBIC EM 2019-2020, a pesquisa ?Memórias como resistências aos enquadramentos da representação midiática hegemônica sobre os múltiplos territórios na cidade do Rio de Janeiro?. Neste primeiro ano, realizamos um levantamento sobre a representação midiática de eixos territoriais elencados por nós, relativos especialmente aos deslocamentos urbanos de moradores de áreas periféricas da cidade em direção aos territórios hegemonicamente representados como emblemáticos na cidade do Rio de Janeiro (a saber, Centro, Zona Sul e Barra da Tijuca), com o objetivo de compreender o trabalho de enquadramento da memória e da identidade em torno das especialidades realizado pela grande mídia e a construção da estratégia de exclusão e estigmatização de determinados sujeitos e territórios. A partir deste levantamento, realizamos, em turmas da ETEAB/FAETEC, oficinas de ?caneta desmanipuladora?, no sentido de, a partir de memórias e vivências dos sujeitos na cidade e nos territórios que a conformam, construir representações alternativas às propostas pela mídia hegemônica, estimulando a consolidação de consciência crítica acerca do lugar ocupado por esse sujeito enunciador poderoso na construção das territorialidades. Em termos de apoio teórico, nosso foco recaiu sobre os estudos acerca do território e conceitos afins, como territorialidade, territorialização, espaço e lugar, bem como sobre reflexões acerca do papel da mídia e das representações na construção da realidade social. Agora, neste projeto pensado para o período 2020/2021, pretendemos dar continuidade ao trabalho até aqui realizado, enfocando mais precisamente na agência desses sujeitos como protagonistas de um processo de construção representacional de resistência às estratégias de estigmatização e exclusão midiática. Para isso, pretendemos realçar as táticas que os sujeitos podem empreender para produzir territorialidades alternativas, garantindo seu direito não só a significar, mas, entendendo a produção de sentidos como parte fundamental da realidade, também o seu direito a existir e ocupar o espaço urbano. Para realizarmos essa nova etapa da pesquisa, pretendemos trabalhar com a produção de mapas efetivos, em que memória, narrativa e identidade se entrelaçarão. Para apoiar a criação de tais mapas, que detalharemos na metodologia, o foco teórico irá girar em torno dos três conceitos acima listados ? memória, narrativa e identidade -, além de reflexões sobre cartografias, heterotopias, utopias, não-lugares, lugares de memória e outros conceitos relativos às práticas do espaço. Assim, esta pesquisa prossegue unindo os interesses do Observatório dos Direitos Humanos e Educação da ETEAB (coordenado pelas professoras de Sociologia Lídice de Barros Guerrieiro e Carolina Real Assis Ribeiro) e do Laboratório de Mídia e Identidade da UFF (coordenado pela professora Ana Lucia Silva Enne)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Ana Lucia Silva Enne - Coordenador / lidice guerrieiro - Integrante / Giulia de Jesus Brito - Integrante / Carolina Real Assis Ribeiro - Integrante / Pedro Cavalcante - Integrante / Beatriz Botelho - Integrante.
Financiador(es): PIBIC/UFF/CNPq - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 4
3. MEMÓRIAS COMO RESISTÊNCIAS AOS ENQUADRAMENTOS DA REPRESENTAÇÃO MIDIÁTICA HEGEMÔNICA SOBRE OS MÚLTIPLOS TERRITÓRIOS NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
2019 - 2020
Descrição: Através da parceria entre o Observatório dos Direitos Humanos e Educação (ODHE) da ETEAB, coordenado pelas professoras Lídice de Barros Guerrieiro (Sociologia) e Carolina Real (Produção de Áudio e Vídeo), e o Laboratório de Mídia e Identidade (LAMI), da Universidade Federal Fluminense, coordenado pela professora Ana Lucia Enne (Departamento de Estudos Culturais e Mídia), desenvolvemos, em 2019-2020, a pesquisa conjunta em torno da temática das construções midiáticas acerca dos múltiplos territórios urbanos e como são tecidas as representações hegemônicas sobre alguns espaços a partir da temática dos Direitos Humanos. A proposta foi compreender, a partir de metodologia que explicaremos a seguir e do suporte teórico dos campos conceituais utilizados, como a mídia constrói representações acerca de determinados territórios em que são configurados estigmas, preconceitos, violações acerca dos direitos de experimentar a cidade, vivenciar os espaços, circular, desfrutar dos aparelhos públicos do lazer e cultura. Neste sentido, a pesquisa buscou observar quais são os sentidos hegemônicos construídos pela mídia, em especial a jornalística, e como tais representações visam a impossibilitar a compreensão desses territórios como espaços múltiplos, abertos a multiterritorialidades. Para isso, buscamos construir um banco de notícias sobre os múltiplos territórios da cidade do Rio de Janeiro e seus usos, a partir de palavras-chave em torno do deslocamento pelo espaço urbano, que foram posteriormente trabalhados em uma oficina com a metodologia da ?Caneta Desmanipuladora?, aplicada junto aos estudantes da FAETEC. ?Caneta Desmanipuladora? é uma página na rede social Facebook, criada em 2016, que busca reescrever os títulos de artigos e manchetes de notícias de jornais impressos e digitais desconstruindo seus sentidos hegemônicos representados pela mídia corporativa. Desse modo, realiza um papel de mediação nas disputas pela construção dos sentidos e na análise crítica do discurso. A construção de um banco de notícias permitiu a realização da oficina com estudantes para que pudessem inicialmente realizar o processo de estranhamento, para extrapolar o senso comum, no sentido de analisar e entender o discurso presente nas manchetes, reenquadrando sujeitos, por exemplo. Em um segundo momento da oficina, realizamos uma roda de conversa sobre os direitos que estão contidos nas temáticas das manchetes, suas violações e as possibilidades de enfrentamento das mesmas. Por fim, em um terceiro momento procedemos a reescritura da manchete para promover releituras da realidade, mediadas pelos direitos sociais, civis e político. Esta oficina foi realizada com estudantes da escola em um encontro virtual no dia 2 de setembro de 2020, através do google meet excepcionalmente em razão da pandemia de COVID-19, mas pretendemos, a partir do modelo criado, que ela seja replicada em outros espaços..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Ana Lucia Silva Enne - Coordenador / Lídice Guerrieiro - Integrante / Joao Victor GUEDES PROCÓPIO - Integrante / Carolina Real Assis Ribeiro - Integrante / Pedro Cavalcante - Integrante.
Financiador(es): PIBIC/UFF/CNPq - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 3
4. A construção de novas metodologias para os usos da produção audiovisual no engajamento das juventudes no campo étnico-racial
2018 - 2019
Descrição: Desde 2014, o Instituto de Educação Professor Ismael Coutinho ? IEPIC, colégio estadual sediado no Ingá/Niterói, conta com uma Sala Griô, na qual são realizadas múltiplas atividades em torno das questões raciais e de gênero, prioritariamente através das aulas das disciplinas de Sociologia e Sociologia da Educação. Esta sala constitui-se em um equipamento pedagógico, um espaço temático pensado e apropriado para o trato de questões étnicos-raciais, tendo sido decorada, pintada, preenchida por elementos ligados a esse recorte, a partir de uma ação conjunta entre discentes e docentes, com apoio da UFF através de parceria anterior com o PIBID de Ciências Sociais. Parte desse trabalho envolve o uso constante de produções audiovisuais, através da exibição de filmes e vídeos diversos, que são acionadas como ferramentas metodológicas para gerar debates e reflexões que se voltem para a produção de novos saberes e conhecimentos. Nossa proposta, em termos de pesquisa que foi desenvolvida pela bolsista PIBIC Ensino Médio no IEPIC Marcele Espírito Santo (coordenada pela professora Ana Lucia Enne, que é responsável, na UFF, pelo Laboratório de Midia e Identidade/LAMI e pelo Grupo de Estudos sobre Comunicação, Cultura e Sociedade ? GRECOS), foi, a partir do acompanhamento do uso dessas ferramentas audiovisuais, mapear os aportes e impactos de tais usos junto à comunidade escolar que utiliza o espaço pedagógico Sala Griô e atua como receptora dos produtos veiculados e debates realizados. Assim, docentes da UFF e do IEPIC (através da articulação com a professora de Sociologia Lídice Guerrieiro) puderam atuar em parceria na produção de metodologias inovadoras e orientação para iniciação científica de discentes do ensino médio. Para isso, desenvolvemos um plano de trabalho a partir de uma metodologia planejada, compreendida em duas fases. Na primeira, que realizamos no primeiro semestre de atuação da bolsista, consistiu na criação de metodologia para levantamento e classificação de produtos de audiovisual que pudessem ser utilizados na Sala Griô. A segunda etapa, realizada no último semestre da pesquisa, compreendeu a ação na Sala Griô, com a produção de um evento para exibição dos produtos selecionados e a busca por metodologias adequadas para estimular o debate e a participação discente. consistiu na criação de metodologia para levantamento e classificação de produtos de audiovisual que pudessem ser utilizados na Sala Griô. A segunda etapa, realizada no último semestre da pesquisa, compreendeu a ação na Sala Griô, com a produção de um evento para exibição dos produtos selecionados e a busca por metodologias adequadas para estimular o debate e a participação discente..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Ana Lucia Silva Enne - Coordenador / lidice guerrieiro - Integrante / VICTÓRIA GUEDES PROCÓPIO - Integrante / MARCELLE CHRISTINA MAGALHÃES DO ESPIRITO SANTO - Integrante.
Financiador(es): PIBIC/UFF/CNPq - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 2
5. Ansiedade e afeto como sintoma e capital na cotidianidade das juventudes contemporâneas: o papel das mídias na construção de uma pedagogia ambivalente para o capitalismo globalizado
2016 - 2020
Descrição: Neste projeto, através do mapeamento, leitura e análise de material diverso, como livros, games, séries televisivas, perfis de rede social e outros, conjugadas com entrevistas e realização de observação em grupos temáticos, pretendemos discutir como as juventudes contemporâneas, em especial as que circulam em torno das práticas e consumos da classe média globalizada, são atravessadas pelas categorias da ansiedade e do afeto, que desempenham papéis ambivalentes na construção da realidade social. Neste sentido, entendemos que essas duas categorias são tanto sintoma quanto formas de capital na prática cotidiana da vida nas sociedades urbanas complexas contemporâneas. Partimos da hipótese de que as mídias são um importante lócus de mediação para a construção e partilha de uma pedagogia acerca dessas duas sensibilidades, ansiedade e afeto, em relação direta com as demandas do capitalismo globalizado contemporâneo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Ana Lucia Silva Enne - Coordenador / VICTÓRIA GUEDES PROCÓPIO - Integrante.
Financiador(es): PIBIC/UFF/CNPq - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 6
6. Mídia e representações sociais de minorias: produção de sentido e disputas em torno das identidades culturais
2016 - 2018
Descrição: O projeto de pesquisa agora apresentado se propõe a refletir sobre os discursos midiáticos, em seus múltiplos formatos, e a construção de representações sociais de minorias, em especial aquelas atravessadas por recorte de cor e gênero. Entendendo que os discursos operam como espaço central de disputas em torno da configuração das identidades culturais, consideramos fundamental compreender como determinados produtos midiáticos conformam narrativas sobre o que é ser ?negro?, ?mulher?, ?homossexual? e outras categorias estereotipadas, bem como através de que mediações os receptores dialogam e se apropriam dessas narrativas para reconfigurá-las em outros sistemas de representação. Para realizarmos esta reflexão, trabalharemos com um aporte teórico acerca dos conceitos-chave dessa pesquisa, a destacar os conceitos de representação, produção de sentido, disputas narrativas, mediação e identidades, e desenvolveremos alguns estudos de caso, a partir de produções da mídia brasileira recente, como indicaremos no decorrer deste projeto..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Ana Lucia Silva Enne - Coordenador / Matheus Bibiano - Integrante.
7. Laboratório Avançado de Investigação, Experimentação e Circulação de Saberes: favela, protagonismo social e práticas culturais-comunicacionais
2013 - 2017
Descrição: projeto integrado por pesquisas dos professores Kleber de Mendonça (coordenador), Marildo Nercolini, Flora Daemon e Ana Lucia Enne, a partir de projetos diversos em torno da questão da juventude, favelas e práticas culturais e de comunicação. Contemplado com o edital Humanidades da FAPERJ em 2013..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Ana Lucia Silva Enne - Integrante / Marildo Nercolini - Integrante / Kleber Mendonça - Coordenador / Flora Daemon - Integrante.
8. Jovens urbanos e redes comunicacionais: mapeamento de movimentos sociais contemporâneos e seus múltiplos formatos
2013 - 2016
Descrição: Este projeto pretende mapear práticas e saberes de jovens urbanos de periferias do Rio de Janeiro na configuração de redes comunicacionais, presenciais e/ou virtuais. Buscamos compreender a relação que parte significa da juventude urbana estabelece com as tradicionais e as novas tecnologias de comunicação e informação, utilizando-as como forma de ressignificação de suas identidades, memórias, lutas e culturas urbanas. Entendemos que hoje as redes comunicacionais são ferramentas fundamentais para a constituição de novos formatos para os movimentos sociais, permitindo novas formas de conexão, inserção e expressão, algumas vezes em consonância com estratégias políticas no sentido mais tradicional, em outras buscando outras formas de negociação em que a política se coloca de forma decisiva, porém transversal, em interação com outras práticas culturais. Para realizarmos esse mapeamento, realizaremos uma pesquisa que compreende discussão bibliográfica, etnografia e entrevistas com agentes e agências levantados. Projeto em fase inicial..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Ana Lucia Silva Enne - Coordenador / Lia Ribeiro - Integrante.
9. Resistências e Re-existências: práticas de comunicação e construção de identidades entre jovens moradores da Baixada Fluminense
2010 - 2013
Descrição: O projeto de pesquisa agora apresentado é parte significativa de um projeto maior, intitulado ?Das casas de cultura às ONGs na Baixada Fluminense: reflexões sobre mídia, cultura, política, práticas de comunicação e juventude?, contemplado em 2009 com o edital Jovem Cientista do Nosso Estado pela FAPERJ, que visa comparar as ações culturais desenvolvidas na região da Baixada Fluminense da década de 80 aos dias atuais. Ao nos debruçarmos sobre as atividades desenvolvidas por Organizações não-governamentais na região, nos deparamos com um instigante cenário de atuação de jovens moradores no campo das comunicações e da mídia, através das mais diversas práticas, como produção de filmes e documentários usando celular, movimentos musicais, criação de cineclubes, desenvolvimento de sites, blogs e portais, gerenciamento e programação de rádios comunitárias, dentre outros. Nossa proposta nesta pesquisa que pretendemos desenvolver na universidade nos próximos dois anos, com auxílio de um bolsista de Iniciação Científica, é mapear tais práticas de comunicação e entender de que forma os jovens, através das mesmas, constituem-se como agentes de produção, construção e negociação de identidades culturais e sociais para eles mesmos e para a região de modo geral..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Ana Lucia Silva Enne - Coordenador.
Financiador(es): PIBIC/UFF/CNPq - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1
10. Projeto Das Casas de Cultura às ONGs na Baixada Fluminense: reflexões sobre mídia, cultura, política, práticas de comunicação e juventude
2009 - 2015
Descrição: O principal objetivo desta pesquisa é possibilitar, a partir do uso de métodos comparativos e etnográficos, o mapeamento e a reflexão acerca das múltiplas práticas de comunicação entre jovens de baixa renda da periferia do Rio de Janeiro, em especial da Baixada Fluminense, e sua imbricação com os campos da cultura e da política. Acreditamos, a partir de dados coletados em pesquisas anteriores, que as novas tecnologias e a mídia, através da ação de ONGs que atuam na região, ocupam papel fundamental na ação cultural e política desses sujeitos, permitindo que sejam visibilizadas suas demandas e o seu direito à significação. No entanto, queremos demonstrar como tais práticas (materializadas em produções como jornais, sites, programas de rádios, documentários etc.), cada vez mais usuais, devem ser compreendidas a partir de uma reflexão processual, que abarque as transformações sócio-históricas acontecidas tanto no plano local ? a própria Baixada ? quanto no plano nacional e global (especialmente com as mudanças no âmbito econômico e tecnológico). Assim, buscaremos recuperar, em termos de história e memória, a constituição das casas e centros de cultura criados na Baixada Fluminense nos anos 80 e início dos 90, buscando entender como as práticas de comunicação eram utilizadas, para, em última instância, pensar a imbricação, naquele contexto, entre cultura e política. Concomitantemente, queremos perceber o processo que levará ao desaparecimento ou transformação dessas instituições, nos fins dos anos 90 e início dos 2000, com o surgimento acentuado de ONGs que irão desempenhar parte de suas tarefas no período mais recente, com marcadas diferenças em termos de estratégias, métodos e objetivos. Em especial, procuraremos entender como as ONGs se relacionam com as instâncias de poder, como os órgãos governamentais, o mercado e a mídia, e como irão eleger os jovens como alvo principal de suas ações, utilizando-se, para isso, das Novas Tecnologias de Comunicação e Informação (NTCIs).
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Ana Lucia Silva Enne - Coordenador.
Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa / Universidade Federal Fluminense - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 8
11. Portal de Estudos de Mídia: democratização da comunicação como estratégia de contra-hegemonia
2008 - 2009
Descrição: Desde 2006, estamos desenvolvendo, dentro do Departamento de Estudos Culturais e Mídia da UFF, um Portal digital de Estudos de Mídia (http://www.uff.br/portalmidia). Acreditamos que tal Programa de Mídia Digital compreenda as três modalidades de ações que se espera da Universidade: o ensino, a extensão e a pesquisa. As duas primeiras vêm sendo realizadas através do apoio das disciplinas do curso às atividades do Portal e de ações de inclusão digital implementadas em parcerias com outros setores internos e externos à universidade. Neste projeto, aqui apresentado, pretendemos desenvolver o terceiro vértice desse tripé, uma pesquisa acerca do papel desempenhado por uma mídia digital na promoção da cidadania e da democratização midiática em meio a uma conjuntura de globalização e monopólio da grande mídia por parte do mercado e de conglomerados econômicos e políticos. Neste sentido, este projeto se propõe a ser uma reflexão sobre a relação entre a produção de um portal digital dentro de uma universidade pública brasileira e a possibilidade de construção de modelos alternativos e contra-hegemônicos de Comunicação. Em termos metodológicos, pretendemos, a partir da bibliografia a ser consultada e discutida, mapear a ação de outros portais mantidos por universidades, em uma abordagem comparativa..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Ana Lucia Silva Enne - Coordenador.
Financiador(es): PIBIC/UFF/CNPq - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1
12. Projeto Adolescentes e práticas institucionais na Baixada Fluminense: arena de disputas pelo direito de significar, em parceria LAMI (PPGCOM/UFF) e LACED (PPGAS/MN/UFRJ), contemplado no edital Direitos Humanos, da FAPERJ
2004 - 2007
Descrição: Desenvolvido em parceria entre o LAMI e o LACED (PPGAS/Museu Nacional/UFRJ), através do edital Direitos Humanos, da FAPERJ, sob a coordenação dos profs. doutores Antonio Carlos de Souza Lima (em nome de quem foi dada a outorga), Adriana Vianna (ambos do PPGAS/UFRJ) e Ana Lucia Enne e Marialva Barbosa (ambas do PPGCOM/UFF). Inicialmente, o projeto foi batizado como "Adolescentes infratores e práticas de confinamento: arenas de disputas pelo direito de significar". Posteriormente, a partir dos novos rumos da pesquisa, foi renomeado para "Adolescentes e práticas institucionais na Baixada Fluminense: arenas de disputa pelo direito de significar". Para mais informações, ver o site da Rede Jovem da Baixada Fluminense (http://www.uff.br/lami/redejovembaixada/redejovem.html) e a entrevista concedida ao Boletim da FAPERJ (http://www.faperj.br/boletim_interna.phtml?obj_id=3866).
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Ana Lucia Silva Enne - Coordenador.
Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
13. Subprojeto Imagens da Baixada na imprensa fluminense, desenvolvido dentro do projeto Mídia e Exclusão Social
2003 - 2007
Descrição: Este projeto insere-se na linha de pesquisa Comunicação e Mediações, do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Federal Fluminense/UFF. Dentro dessa linha de pesquisa, uma série de projetos vinculados a professores do Programa vem se dedicando aos vínculos que os meios de comunicação estabelecem com a questão da identidade cultural. Esses projetos enfocam, sobretudo, a questão da exclusão social via ação dos meios de comunicação. Neste sentido, destacamos uma linha teórica primordial, que estamos desenvolvendo através desse projeto: a relação mídia e memória na formação de identidades locais, sobretudo em áreas de pouca visibilidade teórico-institucional -as chamadas periferias - como é o caso da Baixada Fluminense. Assim, a pesquisa Mídia e Exclusão Social: um olhar etnográfico, ponto de partida para a formação do Laboratório de Mídia e Identidade Social, se propõe a desenvolver, através da bolsa PRODOC/CAPES e do Edital Primeiros Projetos, da FAPERJ,, o sub-projeto "Imagens da Baixada na imprensa Fluminense". Para mais informações, ver o site do LAMI (http://www.uff.br/lami) e a entrevista concedida ao Boletim da FAPERJ (http://www.faperj.br/boletim_interna.phtml?obj_id=2611)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Ana Lucia Silva Enne - Coordenador / Betina Peppe Diniz - Integrante.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 4
14. Projeto Mídia e Exclusão Social: um olhar etnográfico, contemplado com recursos do edital PRODOC/CAPES e PRIMEIROS PROJETOS, da FAPERJ
2003 - 2007
Descrição: Este projeto insere-se na linha de pesquisa Comunicação e Mediações, do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Federal Fluminense/UFF. Dentro dessa linha de pesquisa, uma série de projetos vinculados a professores do Programa vem se dedicando aos vínculos que os meios de comunicação estabelecem com a questão da identidade cultural. Esses projetos enfocam, sobretudo, a questão da exclusão social via ação dos meios de comunicação. Neste sentido, destacamos uma linha teórica primordial, que estamos desenvolvendo através desse projeto: a relação mídia e memória na formação de identidades locais, sobretudo em áreas de pouca visibilidade teórico-institucional -as chamadas periferias - como é o caso da Baixada Fluminense. Assim, a pesquisa Mídia e Exclusão Social: um olhar etnográfico, ponto de partida para a formação do Laboratório de Mídia e Identidade Social, se propõe a desenvolver, o sub-projeto "Imagens da Baixada na imprensa Fluminense". Em 2003, o projeto recebeu apoio da CAPES, através do Programa PRODOC e em 2004 foi contempolado com o Edital Primeiros Projetos, da FAPERJ. Além disso, o projeto contou, em 2004, com uma bolsista de Iniciação Científica da FAPERJ, Betina Peppe Diniz. Para mais informações, ver o site do LAMI (http://www.uff.br/lami). E também a entrevista concedida ao Boletim da FAPERJ: http://www.faperj.br/boletim_interna.phtml?obj_id=2611..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Ana Lucia Silva Enne - Coordenador / Betina Peppe Diniz - Integrante.
Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 10
15. Laboratório de Mídia e Identidade (LAMI)
2003 - Atual
Descrição: O Laboratório de Mídia e Identidade - LAMI foi criado em 2003, sob a coordenação dos professores doutores Ana Lucia Enne e Marildo Nercolini, com o objetivo de agregar pesquisadores voltados para os estudos culturais e midiáticos em uma perspectiva interdisciplinar. Envolve projetos de pesquisa em torno das temáticas da cultura, identidade, memória, mídia, juventude, consumo, música, artes, narrativas, globalização e novas formas de mobilização social, dentre outras temáticas. Tais projetos estão relacionados tanto às atuações dos coordenadores quanto de seus orientandos de Graduação e Pós-graduação, resultando em diversas produções acadêmicas, como teses, dissertações, monografias, artigos, vídeos, sites, blogs e outros. O LAMI sedia também um grupo de estudos, o GRECOS (Grupo de Estudos sobre Comunicação e Sociedade), coordenado pela prof. Ana Lucia Enne, no qual são desenvolvidas diversas atividades. Os recursos para a consolidação do Laboratório têm sido obtidos graças ao apoio de editais das principais agências de fomento à pesquisa no Brasil, como FAPERJ, CAPES, CNPq, bem como da própria UFF. É filiado ao Programa de Pós-Graduação em Cultura e Territorialidades - PPCULT/UFF, sediado no IACS - Instituto de Artes e Comunicação Social..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Ana Lucia Silva Enne - Coordenador / Marildo Nercolini - Integrante / Bruno Thebaldi de Souza - Integrante / Flora Daemon - Integrante / gyssele mendes pereira - Integrante / Lia Ribeiro - Integrante / marina dutra - Integrante / Bruno Pacheco de Oliveira - Integrante / ohana boy - Integrante / Jader Moraes - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1
16. Projeto de pesquisa O papel da mídia na construção da memória e identidade histórica da zona Oeste
2002 - 2002
Descrição: Projeto realizado com apoio da Pró-Reitoria de Pesquisa e Extensão da Universidade Castelo Branco, em Realengo/Zona Oeste, que visava a realização de um levantamento de jornais publicados na região para observar de que forma a Zona Oeste era representada nestes periódicos. A pesquisa teve a duração de 9 meses, ao final rendendo os seguintes produtos: um texto, posteriormente publicado em periódico on-line da UCB, um site e um seminário interno. A pesquisa contou com a assistência da bolsista de Iniciação Científica Cristiane Tavares..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Ana Lucia Silva Enne - Coordenador / Cristiane Tavares - Integrante.
Financiador(es): Universidade Castelo Branco - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1
17. Implementação e coordenação do grupo de estudos Polifonia
2000 - 2002
Descrição: O Núcleo de Pesquisas Polifonia foi implantado pela professora no curso de Comunicação da Universidade Castelo Branco, estando vinculado ao Laboratório de Jornalismo do mesmo. As atividades compreendiam leituras e debates semanais sobre textos relacionados à comunicação e temas correlatos, exibição e discussão de filmes e realização de palestras para o curso. O Núcleo abrigou, em 2002, a pesquisa "O papel da mídia na construção da memória e identidade histórica da Zona Oeste", tendo como bolsista de Iniciação Científica a aluna Cristiane Tavares..
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Ana Lucia Silva Enne - Coordenador / Cristiane Tavares - Integrante / Luciana Ribeiro - Integrante / Tatiana Bruzzi - Integrante / Bruno Aires - Integrante.
Financiador(es): Universidade Castelo Branco - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1
18. Grupo de Estudos sobre Comunicação, Cultura e Sociedade (GRECOS)
1999 - Atual
Descrição: fundado em 1999, o GRECOS prossegue com suas atividades de estudo e pesquisa agora no LAMI (Laboratório de Mídia e Identidade), na UFF. Reuniões de estudo quinzenais, sobre temas diversos, com cerca de 20 participantes. CINECLUBE DO GRECOS, com exibição mensal de filmes, debates com convidados. Cerca de 20 participantes. Criação da revista crítica transmidiática Moisaico de Parcialidades. Site: www.uff.br/grecos.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (20) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Ana Lucia Silva Enne - Coordenador / Luciana Ribeiro - Integrante / Marina Caminha - Integrante / Ohana Boy Oliveira - Integrante / Matheus Bibiano - Integrante / Gabriela Rizo - Integrante / Pollyane Belo - Integrante / Clementino Júnior - Integrante / Beatriz Terra - Integrante / Jordana Belo - Integrante / Luna Costa de Oliveira - Integrante / Dionisio Almeida Brazo - Integrante / Leonardo Macario - Integrante / Adson Rodrigo Silva - Integrante / Lia Kalile - Integrante / Adriana Batalha - Integrante / Daniela Araújo - Integrante / Julia Motta - Integrante / Simone Oliveira - Integrante / clarice Ramiro - Integrante / Matheus Carvalho - Integrante / Alice Tavares - Integrante / Laís Fialho - Integrante / Luana Mota - Integrante / Pedro Ramos - Integrante / Livia Almeida - Integrante / Rodrigo Cotrim - Integrante / Pedro Meireles - Integrante / Silvia Fernandes - Integrante / Janaina Santos Dias - Integrante / Lucio Enrico Attia - Integrante / João Baptista - Integrante / Ana Clara Dias - Integrante / Carolina Akool - Integrante / Clara Marins Monteiro - Integrante / Diana Anastácia - Integrante / Fernanda Carvalho - Integrante / Jessica Balbino - Integrante / Jessica Santos - Integrante / Juliana Baptista Pereira - Integrante / Juliana Carneiro - Integrante / Lia Castanho - Integrante / Raphal Wheeler - Integrante / Sheila Pinto - Integrante.
Número de produções C, T & A: 15
19. pesquisa Violência contra a mulher, juntamente com Adriana Vianna e Sérgio Carrara (coordenador)
1995 - 1996
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Ana Lucia Silva Enne - Coordenador.
Financiador(es): Iser - Auxílio financeiro.